Tarea 5. Rúbrica

 Ekaitz Casado, Erkuden Aldasoro, Iker Tres, Rubén Miguélez.

Hemos decidido crear una rúbrika para evaluar la actividad de crear un blog para una asignatura. El objetivo es que cada alumno sea capaz de escribir un blog sobre un tema en concreto, buscar y analizar información al respecto.

Entre los aspectos más relevantes a la hora de evaluar, hemos destacado: Los contenidos, el diseño, el uso del lenguaje y la accesibilidad. Todos estos aspectos se califican en una escala que va desde insuficiente a excelente, pasando por suficiente y bueno.

La rúbrika queda plasmada en esta imagen.

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgRBTs2EN9UDI2uL2ClkTdef0ooYHVyLaDb0Etxw5Nxy3VA6eE1Lg7nXt0moQPyLm0Y5JpjjGBNTCDBnV0g3vv4NIob6sxGq_cUdHpuIM4ll8moqblEsdemACfy97ih_8MlG4XEzCYQyg/s1600/R%25C3%25BAbrika+blog.PNG 
  

En base a las preguntas formuladas, hemos constatado que existen varias aplicaciones para la evaluación de los estudiantes, que ofrecen diferentes contenidos y funciones. En concreto, destacamos aulaPlaneta que si que utiliza rúbrikas y está disponible para plataformas móviles.

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